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Titolo Data di pubblicazione Autori File
MatematicaMente. Dal passato al presente della didattica della matematica 1-gen-2014 Zudini V
MOSER F. (PRODUCER & DIRECTOR) 2006, GEOPARC Bletterbach. Auf den Spuren der Saurier / On the Trail of Prehistoric Reptiles / Sulle orme dei sauri, Autonome Provinz Bozen-Südtirol - Abteilung Natur und Landschaft / Provincia autonoma di Bolzano-Alto Adige - Ripartizione natura e paesaggio, Gemeinde Aldein / Comune di Aldino, Blueandgreen communication, DVD Video, Dokumentarfilm / Documentary / Video documentario - PAL 16:9 - 35.00 min. 1-gen-2015 STOPPA, MICHELE
Note e aggiornamenti critici. ALLEGRI R., GARBARINO O., 2018, Vernazza. Le trasformazioni nel tempo dell’insediamento e del territorio, Novara, Libreria Geografica, 174 pp. 1-gen-2023 Stoppa, Michele
Notizia. Giornate di formazione per docenti di scuola secondaria di secondo grado “Dalla luce alla struttura della materia” (Udine, Università degli Studi, 15 ottobre 2015) 1-gen-2016 Peressi MariaPastore Giorgio +
Notizia. Insegnare la Fisica partendo dai processi di apprendimento 1-gen-2022 Valentina BolognaFrancesco LongoMaria Peressi
Notizia. Interazione disciplinare tra matematica e fisica: un incontro di formazione per gli insegnanti con Olivia Levrini. 1-gen-2019 Bologna ValentinaPeressi MariaLongo FrancescoPastore Giorgio
Notizia. Nuove prospettive nella formazione dei docenti di fisica: l’eredità del primo convegno nazionale 1-gen-2020 Bologna, Valentina
Notizia. Presentazione del volume di Monica Randaccio “Drama translation: theory and practice” (Trieste, Università degli Studi, 24 maggio 2023) 1-gen-2023 Musacchio Maria TeresaQuazzolo PaoloMonica RandaccioRossi MauroStoppa Michele
Notizia. Strutture spaziali in natura. La proposta formativa di Scienze erogata nell’a. a. 2019-20 dal Polo di Trieste della Fondazione “I Lincei per la Scuola” 1-gen-2020 Patrizia NittiGiorgio PastoreMichele StoppaFabio BenedettiMaurizio PratoTatiana Da RosFrancesco PrincivalleMaria Francesca MatteucciMaria PeressiMarco Palla
Notizie. Scienza dell’alimentazione: multidisciplinarità o interdisciplinarità? La proposta formativa di Scienze erogata nell’a. a. 2021-22 dal Polo di Trieste della Fondazione “I Lincei per la Scuola” 1-gen-2021 Bulla, RobertaNitti, PatriziaPastore, GiorgioPrincivalle, FrancescoStoppa, MicheleCarpineti, MarinaConte LanfrancoCovelli StefanoLudwig NicolaSabina PassamontiRomano, MaurizioZanetti, Michela
Passeggiate letterarie nella Venezia Giulia - Introduzione 1-gen-2018 piras tiziana
‘Pedagogical Stylistics’ through Corpora in the University Classroom: A Case-Study 1-gen-2021 Piergiorgio Trevisan +
Per una didattica del portoghese: traiettorie e sfide di una lingua pluricentrica 1-gen-2021 FARIA Carla Valeria de Souza
Per una didattica sinergica delle Geoscienze ambientali 1-gen-2017 BATTISTI, GIANFRANCO
Perché insegnare la Fisica con l'approccio ISLE 1-gen-2022 Valentina BolognaFrancesco Longo
Percorsi storici dell’informatica e del calcolo 1-gen-2015 ZUCCHERI, LUCIANAZUDINI, VERENA
Pleničar M., Ogorelec B., Novak M. (a cura di) 2009, Geologija Slovenije. The Geology of Slovenia, Ljubljana, Geološki zavod Slovenije, pp. 612. 1-gen-2013 STOPPA, MICHELE
Potenziare l’apprendimento matematico con il nuovo dispositivo digitale “MagiCal”: uno studio pilota 1-gen-2022 Eleonora DozAlessandro CuderSandra PellizzoniMaria Chiara Passolunghi +
Presentazione 1-gen-2022 Stoppa Michele
Presentazione 1-gen-2020 Stoppa M
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